Har du brug for hjælp til matematik?
Ikke alle dyslektikere har problemer med matematik eller dyskalkuli , som det hedder. Men dyslektikere har et grundlæggende problem, der kan gøre matematik svært at lære.
Dyskalkuli hænger ofte sammen med vanskeligheder med:
- at kunne klokken.
- at forstå mundtlige beskeder.
- at kende forskel på højre og venstre.
- at læse musiknoder.
- at komme til tiden.
Dyskalkuli hænger direkte sammen med den tidsforvrængning, der, på grund af desorientering, er almindelig for dyslektikere. Når man ikke har nogen tidsfornemmelse, er det umuligt at forstå begrebet sekvens, dvs. den måde ting følger efter hinanden på i en bestemt rækkefølge.
At tælle til 100 er et spørgsmål om sekvens. Derfor er det vigtigt, at man først lærer de grundlæggende begreber som tid, rækkefølge og orden/uorden, før man kan lære at regne.
Matematik er et abstrakt fag. Det bliver ofte undervist ud fra en verbal begrebsformulering. Man skal kunne tænke lineært for at kunne regne. Dyslektikere har brug for mentale billeder for at kunne forstå de matematiske begreber. Man kan have nemt ved (ubevidst) at genkende mønstre, og finder måske hurtigt svaret på opgaven, men har svært ved at forklare, hvordan man er kommet frem til det.
Bøger med yderligere baggrund og information vedrørende matematikundervisning:
- The gift of learning.. af Ronald Davis
- Matematiske billeder, sprog og læsning.. af Michael Wahl Andersen
Hvordan kan matematikprogrammet hjælpe dig?
Matematikprogrammet giver dig mulighed for at lære at beherske helt grundlæggende matematiske koncepter og begreber, der fjerner forvirring angående tal, multiplikation, division, decimaler og matematiske symboler.
Derudover arbejder vi med opmærksomhed og fokusering. Davis®-matematikprogram er et individuelt undervisningsforløb på 5-8 dage.
Vil du vide mere?
Eller vil du prøve om Davis®-metoden vil kunne hjælpe dig eller dit barn, så kontakt os her eller ring til Moniek Geven på 75 75 71 05.
